「時事英会話ディスカッション・上級」で取り上げた課題トピックの概要をご紹介します。事前に配布した英文記事を題材に、クラスでは関連設問のスピーキング訓練を中心に進めます。

※ここでは記事サンプルとして一部のみを抜粋しています。実際の記事は650~800Word程度の長さです。

The Japan Times Sep 26, 2016
Plan to fix day care crunch belies decades of pent-up demand

baby-drinking-icon1. The shortage of day care facilities is a long-standing issue in Japan, where the ranks of working mothers keep swelling, both out of choice and necessity.

2. The administration of Prime Minister Shinzo Abe has made fixing the day care crunch a priority, pledging to boost open spots at nursery schools and to raise the wages of caregivers. But many issues remain over how to achieve this.

英文記事サンプルの内容がだいたい理解できたら、次の各設問に対する意見を英語で表現してみましょう。
※ここでは例として設問の一部のみを抜粋しています。

– Questions for Discussion –
Q1) Why does Japan have a day care shortage when the number of babies is declining?
Q2) How does the government determine whether it is meeting demand?
Q3) How is the quality level of uncertified day care?

授業の講評 ~グループ・ディスカッションを終えて~

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少子化が進む中での待機児童の問題は現代日本の解決すべき課題ですね。

今回のトピックはご自身でお子さんを持っている方が実体験を話す、という形でディスカッションを進めていきました。

ただ、待機児童の問題は全国共通というわけではなく、過疎化の進む地域では児童数が足りずに閉園に追い込まれる保育所もあるようです。

予備知識の乏しい話題の場合は、授業前に関連情報をいろいろ調べておくと発言の幅が広がって役立ちます。

授業での「課題トピック」の位置づけと効果

「時事英会話ディスカッション・上級」では課題トピックが授業のメインとなり、ネイティブのプロ講師がグループ・ディスカッションをリードします。

基礎トレーニングから始まる授業カリキュラムをこなすうちに、英文読解力とスピーキング力の両方がめきめきと上がっていきますよ。向上心の強いクラスメイトと刺激し合いながら、一緒に取り組んでいきましょう!